Jujuy celebra el talento y la participación estudiantil en las instancias provinciales de Feria de Ciencias y Escuela Debate

La jornada reunió a estudiantes y docentes de distintos puntos de la provincia. La Feria contó con 90 proyectos de 85 establecimientos educativos, mientras que ocho instituciones participaron de Escuela Debate. En total, 410 estudiantes fueron protagonistas de esta instancia junto a sus docentes.

La voz y el diálogo como protagonistas

Bajo el lema “La voz nos une, el diálogo transforma”, ocho establecimientos participaron de la instancia provincial de Escuela Debate 2026, poniendo en práctica capacidades vinculadas con la argumentación, la escucha, el intercambio de ideas y la construcción colectiva.

Tras el desarrollo de las actividades, cuatro establecimientos fueron seleccionados para avanzar a la siguiente etapa del programa.

90 proyectos de escuelas jujeñas

La instancia provincial de la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología reunió 90 proyectos correspondientes a 85 establecimientos de los niveles Inicial, Primario y Secundario.

Las propuestas son resultado de procesos de investigación, creatividad e innovación desarrollados en las instituciones educativas y permiten a los estudiantes compartir conocimientos, experiencias y aprendizajes construidos en las aulas.

El acto de apertura contó con la presencia de la ministra de Educación, Daniela Teseira; la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme; la secretaria de Políticas Socioeducativas, Nancy Chiliguay; y la coordinadora provincial de Feria de Ciencias, Gabriela Camacho, junto a autoridades y equipos técnicos de la cartera educativa y representantes municipales.

Durante la jornada, Requelme destacó el trabajo realizado detrás de cada proyecto y felicitó a estudiantes, docentes y familias por el compromiso asumido. Asimismo, señaló que estas experiencias constituyen oportunidades para aprender, encontrarse y generar nuevas preguntas que permitan seguir construyendo conocimiento de manera colectiva.

Desde el Ministerio de Educación se destacó la importancia de ambas propuestas como espacios que acompañan las trayectorias educativas y fortalecen la alfabetización científica y tecnológica, la expresión artística, el pensamiento crítico, la participación y el diálogo en las escuelas de la provincia.