La Cámara de Diputados de Jujuy continúa trabajando en la reglamentación de la Ley Nº 6494, destinada a garantizar una aplicación clara y objetiva de la grilla de valoración docente en todo el territorio provincial.
Se desarrolló un plenario de trabajo en el Salón Marcos Paz para definir disposiciones generales que establecerán los parámetros de aplicación de los ítems contemplados en la nueva grilla de calificación docente. El encuentro fue encabezado por la diputada María Teresa Ferrín, Presidenta de la Comisión de Educación, con participación del diputado Diego Cruz.
Asistieron la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Riquelme; el jefe de Despacho, Fernando Aparicio; representantes de la Dirección de Títulos; vocales de las Juntas de Calificación Docente de niveles Inicial, Primario y Secundario; representantes de Nexos y de la Comisión de Títulos. También participaron los secretarios generales de CEDEMS, Mercedes Sosa; ASDEA, Mercedes Chaile y de UDA, María de los Ángeles Romero.
Durante la reunión se consideró la importancia de criterios comunes que permitan aplicación uniforme de la grilla por las distintas Juntas de Calificación Docente, evitando interpretaciones subjetivas y garantizando valoración acorde con la trayectoria y formación profesional de cada docente.
En ese marco se informó que la nueva grilla fue resultado de un año y medio de debate y trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación, las Juntas de Calificación, la Legislatura y los gremios docentes. La diputada María Teresa Ferrín destacó que «ha sido un trabajo serio, responsable y comprometido, en el que participaron todos los actores vinculados al sistema educativo». La reglamentación busca reconocer la carrera profesional, capacitación, antigüedad y esfuerzo de los educadores, estableciendo pautas para que «todos los vocales de las distintas salas califiquen y evalúen de la misma forma, poniendo el puntaje que corresponde».
Se consideró también que la reglamentación contempla la posibilidad de adaptar la grilla a transformaciones del sistema educativo. En caso de aparición de nuevas carreras, especializaciones o demandas vinculadas a cambios tecnológicos, la normativa faculta al Ministerio de Educación a modificar o ampliar la grilla mediante proceso de trabajo conjunto con las Juntas de Calificación Docente y organizaciones gremiales. Ferrín señaló que «lo importante es que no sea una decisión unilateral de una gestión ministerial, sino que exista consenso entre el Ministerio, las Juntas y los gremios docentes».
Se analizaron artículos relacionados con el reconocimiento de titulaciones universitarias, considerando la necesidad de reconocer distintas instancias de formación profesional a las que recurren docentes cuando la oferta provincial no contempla determinadas orientaciones o modalidades. La secretaria general de CEDEMS, Mercedes Sosa, valoró el espacio de discusión y señaló que «hay un debate muy profundo y responsable». Remarcó que «el debate apunta a que la nueva normativa permita reconocer de manera adecuada la trayectoria profesional, la antigüedad, la formación y el trabajo desarrollado por los docentes, tomando en consideración aquellas actividades que redundan en beneficio de los estudiantes».
Consideró que la nueva grilla «representa un proceso de revisión de la normativa anterior, incorporando observaciones y experiencias surgidas durante su aplicación».
Desde la Legislatura se señaló que el trabajo continuará con participación de los distintos actores involucrados, con propósito de alcanzar una reglamentación que unifique criterios de evaluación en toda la provincia y garantice reconocimiento justo y objetivo de la trayectoria docente.